PARADIGMA: es aquel gran conjunto de creencias que nos permiten ver y conprender la realidad de determinada manera.
este conceptro encuentra sus origenes por Thomas Kuhn en el año de 1962. Existen diferentes tipos de paradigmas de los cuales se clasifican de la suguiente manera:
Paradigma positivista: Este paradigma juzga como validos los echos que pueden ser captados por los sentidos y sometidos a verificacion cuantitativa. Puede ser utilizado para dar explicacion a determinados problemas.
Paradigma interpretativo: Tambien se puede denominar fenomenologico,constructivista inductivo.tres corrientes influyen en este:
1.- fenomenologico
2.- hermeneutico
3.- humanista
Paradigma sociocritico: Este se preocupa por problemas sociales y de diferentes clases. parten de la idea que la educacion no es neutra, es orientada asia la practica-conocimiento ala mejora del ser humano en la sociedad.
Paradgma orientado ala decision y al cambio: Este esta dirigido ala busqueda de la comprension de losa problemas y busca su mejoria,propone que la investigacion ayudaria a dar respuestas razonadas y coherentes a diferentes problemas tanto sociales como educativos. En este tipo de enfoque encontramos 4 tipos de investigacion los cuales son:
1.- estudio de tipo encuesta
2.- desarrollo
3.- experimentacion
4.- evaluacion
Paradigma de la complejidad: En esta teoria tenemos dos tipos de grupos diferentes de teoricos que replantean la teoria del curriculum:
1.- Preocupados por definir el mundo postmoderno y el curriculum que les corresponde.
2.- preocupados por la distancia tan grande entre la teoria y la practica y la poca influencia que a tenido para el cambio la teoria sobre el curriculum.
EL METODO CIENTIFICO
Método es un conjunto de operaciones ordenadas con que se pretende obtener un resultado; etimológicamente, se deriva del griego méthodos, de "met", detrás y "hodós", viaje
Pasos del método científico:
1.- Delimitar y simplificar el objeto de la investigacion o problemas (reconocer un problema)
2.- Plantear una hipótesis d trabajo (suponer una respuesta basada en fuentes de informacion científica, "Marco teórico")
3.- Elaborar un diseño experimental
4.- Realizar la investigación
5.- Analizar los resultados
6.- Obtener conclusiones
7.- Elaborar un informe escrito
